󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁥󠁥󠀭󠁴󠁡󠁫󠁫󠁥󠁮󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁩󠁴󠁥󠁭󠀯󠁶󠁇󠁣󠁰󠁰󠀯󠁊󠁤󠁰󠁣󠁃󠁶󠁣󠁟󠀲󠀮󠁳󠁨󠁴󠁭󠁬󠁼󠀵󠁌󠁩󠁴󠀵󠁙󠁹󠀷󠀵󠁡󠁓󠁰󠀵󠁌󠁩󠁌󠁿    虽也有那般矢志不移者自学成材，独闯出一条道路来，然而家庭环境的熏陶对一个医者的成长是尤为必要的。

    传统的中医有着传统的中医教育，那就是家传师带，这是一种独特的学习氛围，耳薰目󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁥󠁥󠀭󠁴󠁡󠁫󠁫󠁥󠁮󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁩󠁴󠁥󠁭󠀯󠁶󠁇󠁣󠁰󠁰󠀯󠁊󠁤󠁰󠁣󠁃󠁶󠁣󠁟󠀲󠀮󠁳󠁨󠁴󠁭󠁬󠁼󠀵󠁌󠁩󠁴󠀵󠁙󠁹󠀷󠀵󠁡󠁓󠁰󠀵󠁌󠁩󠁌󠁿染，言传身教，习者自可逐渐领悟中医的本质内涵和奥妙。

    有那一般浅学之徒，虽身在医界混了一辈子，至死都不知（中）医为何物。

    如此过了一年有余，那宋浩的父母再无消息，好似不曾来过一般，宋浩乃是上天凭空赠送给宋子和的。

    宋子和先前也曾担忧过，说不定哪一天宋浩的父母突然到来将他领走，宋子和还真是舍不得了。后来也自想通了，便是宋浩的父母出现，他会恳请对方将宋浩留下跟他习医的。

    宋子和认为自己能说得动对方，心中也自坦然起来。其实他心中也知道，日后便是宋浩的父母不来，他的家族中人也一定会来寻找宋浩，令他认祖归宗的。

    不管怎么样，这个已被自己认为孙子的孩子，是他宋氏医术的传人，因为他感觉到这孩子有一种先天习医的灵性，是他百转渴求的好徒弟。

    白河镇上的人都知道宋浩是宋子和收养的亲戚家的孩子，以为是过继来的，自无人知道这其中的缘由。

    时间久了也无人再说起这件事，宋浩早已认为自己是宋子和的亲孙子了，对自己来历不明的身份已是忘得干干净净。

    闲暇时，宋子和抱了宋浩教他辩认药橱里的中药，当归、白勺、生地、山枝子……，性能归经，寒热温凉，一一讲解，配合以宋浩先前背诵的《药性赋》，且不管他能记下多少，能理解多少，但叫他有个印象就是了。

    其实小孩子家天真无邪，性情专一，尤其是在三四岁上，是记东西的最好时机。

    辟如现在一般人家教孩子背唐诗儿歌的，小孩子学得极快，大人们可能不经意的说了一遍，他便能记下个大概来。儿童时期的先期启蒙教育，可是孩子日后成才的关键呢。

    那宋浩也自聪明，此时早已忘记了他的父母存在，但将宋子和看做是亲爷爷一般了。学起东西来极快，宋子和说上几遍，但能记下，全然不多费口舌。

    宋子和见状，心中欣喜不已，这个宋浩是比自己的那个亡儿宋强小时候还要好教得多。由于宋浩的意外到来，宋子和的丧子之痛慢慢的淡化去了，时间可能是最好的治疗剂罢。

    待到宋浩五六岁上，那些中医歌赋早已记得熟了，宋子和便开始教他背诵起《黄帝内经》、《伤寒论》等一些经典中的经典篇章来，也是不管宋浩理解于否，但叫他强行背下就是了。

    尤其是《黄帝内经》中十二经的原文，是宋子和令宋浩这时必需记下的。如此打下的基础，对宋浩日后成长为一代名医起到了不可估量的作用。

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