󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁥󠁥󠀭󠁴󠁡󠁫󠁫󠁥󠁮󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁩󠁴󠁥󠁭󠀯󠁊󠁣󠁰󠁰󠁈󠁈󠀯󠁈󠁎󠁎󠁤󠁶󠁌󠁶󠁤󠀮󠁳󠁨󠁴󠁭󠁬󠁼󠀵󠀴󠀶󠁷󠀵󠁌󠁵󠁪󠀵󠁙󠀶󠁇󠀵󠁙󠀭󠁹󠀶󠁋󠀭󠀭󠁌󠁏󠁩󠁩󠁱󠀭󠁥󠁡󠁨󠀭󠁗󠀴󠁮󠁥󠁓󠀷󠁲󠁏󠁡󠁘󠁧󠁥󠁗󠁑󠁲󠁏󠁓󠀶󠁨󠁧󠁿    “所以……”

  󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁥󠁥󠀭󠁴󠁡󠁫󠁫󠁥󠁮󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁩󠁴󠁥󠁭󠀯󠁊󠁣󠁰󠁰󠁈󠁈󠀯󠁈󠁎󠁎󠁤󠁶󠁌󠁶󠁤󠀮󠁳󠁨󠁴󠁭󠁬󠁼󠀵󠀴󠀶󠁷󠀵󠁌󠁵󠁪󠀵󠁙󠀶󠁇󠀵󠁙󠀭󠁹󠀶󠁋󠀭󠀭󠁌󠁏󠁩󠁩󠁱󠀭󠁥󠁡󠁨󠀭󠁗󠀴󠁮󠁥󠁓󠀷󠁲󠁏󠁡󠁘󠁧󠁥󠁗󠁑󠁲󠁏󠁓󠀶󠁨󠁧󠁿;  “罗马、希腊，在西域的国家他们也发展出了，较为成熟的教育体系？”

    课堂休息，也让汉武帝有了消化的时间，虽然早知道西方有国家，但他一直对西方国家，没有什么概念。

    但林啸这堂课，从教育入手，让他看到了另外一个平行于东方的西方世界，也在默默发展耕耘，尤其是这教育体系的搭建。

    证明那边不但有人，也有相对成熟的国家。

    这对大汉，到底有没有威胁？

    “陛下，全民教育，竟然是从西方那边传来的……他们怎么可能搞全民教育？”

    董仲舒更是从全民教育四个字，感受到了西方国家的威胁。

    教育又不像是军队！

    大汉王朝搞个全民皆兵都山穷水尽了。

    全民教育这更加复杂更加耗费资源的事情出现在西方，让他们这群读书人的代表，也有些寝食难安。

    “原来……是全民教育打败了科举制！”

    “这怎么可能办到啊……全民教育，那得需要做出多大努力。”

    李世民同样感觉到了这里面深深的差距。

    “陛下，臣觉得，不应该杞人忧天。林啸他不是说了么，他们全民教育，对标的是清朝。在我们这个时期，他们搞的也是少部分人的科举制吧。”长孙无忌立即宽慰。

    “可……辅机，你也看到了。就一千年，他们就从贵族教育，做到了全民教